ZOTA РТ-14K инструкции пользователя и руководства

РЕГИСТРАТОР РТ-14К Паспорт и руководство по эксплуатации

1. Общие указания Регистратор РТ-14К .далее регистратор , предназначен для измерения напря­ жений и токов по трем фазам. в электрических сетях со схемой подключения нагрузки типа «звезда». Имеет шесть каналов для измерения температуры. два входа с возможностью подключения водосчетчиков или других

4. Работа с графиками 4. Указание мер безопасности 4.1. Монтаж , подключение к электросети и последующая эксплуатация ре­ гистратора должны производится квалифицированным персоналом в строгом соответствии с действующими «Правилами устройства электроустановок» , «Правилами эксплуатации

5.2. При работе регистратор функционирует следующим образом: подклю­ чаются питающие напряжения к разъему Х1. При однофазной питающей сети фазное напряжение подключается к одной из клемм (А, В,С) разъема Х1, провод нейтрали подключается к клемме N. Подключается необходимое количество датчиков на

7. Порядок работы 7.1. После завершения монтажа, работа по включению регистратора осу­ ществляется в следующем порядке: • Убедиться в том, что все датчики температуры и трансформаторы тока подключены в соответствии со схемой, показанной на Рис.2. • Убедиться , что SD-карта установлена в регистратор

5.4.6. Для настройки порогового значения температуры, кнопками “ВЫБОР” выберите пункт меню ‘пороговая 1оС , и нажмите “ВВОД”. Теперь кнопками “ВЫ­ БОР” установите необходимое значение. Для подтверждения нажмите “ВВОД”. Для установки датчиков, по которым необходимо контролировать температу­ ру , на

pechqŠp`Šnp pŠ-14j o=“C%!2 , !3*%"%8“2"% C% .*“C:3=2=;,,

1. nK?,? 3*=ƒ=…, p"#,“2!=2%! pŠ-14j,.=/"" !"#,“2!=2%!,C!".…=ƒ…=5"… ./ ,ƒ7"!"…, …=C! ›"…,L , 2%*%" C% 2!"7 -=ƒ=7, " ./"*2!,5"“*,. “"2 . “% “."7%L C%.*/?5"…, …=#!3ƒ*, 2,C= &ƒ""ƒ.=[. h7""2 C"“2D *=…=/%" ./ ,ƒ7"!"…, 2"7C"!=23!/, ."= ".%.= “ "%ƒ7%›…%“2D? C%.*/?5"…, "%.%“5"25,*%" ,/, .!3#,.

5. r“2!%L“2"% , C%! 8%* !=K%2/ !?J,“2!=2%!= 5.1. p"#,“2!=2%! “%“2%,2 ,ƒ C/=“27=““%"%#% *%!C3“= (1), " *%2%!%7 !=ƒ7"?"…= C/=2= ,ƒ7"!"…, , C/=2= ,….,*=L,, , =**373/ 2%!. o%. “A"7…%L *!/C*%L (2) …=.%. 2“ !=ƒA"7/ ./ C!,“%".,…"…, "…"C…,. 3“2!%L“2". p=ƒA"7/ 7%›…% %2“%".,… 2D %2 C/=2/ ,ƒ7"!"…, ./

5.2. o!, !=K%2" !"#,“2!=2%! -3…*L,%…,!3"2 “/".3??,7 %K!=ƒ%7: C%.*/?5=?2“ C,2=??," …=C! ›"…, * !=ƒA"73 u1. o!, %.…%-=ƒ…%L C,2=??"L “"2, -=ƒ…%" …=C! ›"…," C%.*/?5="2“ * %.…%L ,ƒ */"77 (`,b,q) !=ƒA"7= u1,C!%"%. …"L2!=/, C%.*/?5="2“ * */"77" N. o%.*/?5="2“ …"%K.%.,7%" *%/,5"“2"% .=25,*%" …= ".%./

7. o%! 8%* !=K%2/ 7.1. o%“/" ƒ=""!C"…, 7%…2=›=, !=K%2= C% "*/?5"…,? !"#,“2!=2%!= %“3?"“2"/ "2“ " “/".3??"7 C%! .*": • rK".,2D“ " 2%7, 52% "“" .=25,*, 2"7C"!=23!/ , 2!=…“-%!7=2%!/ 2%*= C%.*/?5"…/ " “%%2""2“2",, “% “."7%L, C%*=ƒ=……%L …= p,“.2. • rK".,2D“ , 52% SD-*=!2= 3“2=…%"/"…= " !"#,“2!=2%! ,

5.6. b 7"…? …=“2!%L*, "!"7"…, , .=2/ *…%C*=7, œb{anpB 3“2=…%",2" …"%K.%.,7/" ƒ…=5"…, , ./ C%.2""!›."…, "/K%!= …=›,7=L2" œbbndB. 5.7. d/ ".%.= " 7"…? œ*=!2= C=7 2,B …"%K.%.,7% """“2, 5"2/!".ƒ…=5…/L C=!%/D. g="%.“*= 3“2=…%"*= B1234B. j…%C*=7, œb{anpB 3“2=…%",2" …3›…%" ƒ…=5"…,", ./ C%.2""!›."…, L,-!/